Accueil » Posts tagged 'enfance'
Archives de Tag: enfance
Cri d’alarme d’une psychologue : Les filles voilées souffrent de « troubles psychogènes »
Par: Rachid Ben Othman
Il faut sauver les petites filles a lancé le Dr Aslem Lazaar Selimi : Je suis psy à l’hôpital de Nabeul, et tous les jours,des médecins m’adressent des petites filles voilées, pour « troubles psychogènes » (1) !!! facile pour moi d’identifier l’origine de ces troubles,pas besoin d’être psy pour comprendre qu’un voile, ça voile!! ça étouffe , ça fait poser des questions…. je me trouve alors confrontée à une famille hermétique,un système éducatif imperméable que rien de ce que je dis ne peut pénétrer, et pire encore, quand je discute avec les médecins » pédiatres » ils répondent « c’est leur choix,on doit respecter » et le plus intelligent va me dire « bien sur j’ai posé la question à la fillette et elle m’a dit que personne ne l’a obligée »….
Mais alors quelle connerie??? !!!!!!! Respecter le choix de l’enfant!!! si elle ne veut plus aller à l’école on doit respecter aussi ?….et moi pauvre psy que je suis je ne peux que condamner ce regard vicieux de l’adulte qui sexualise un enfant, son propre enfant, et sans même avoir les mots pour lui expliquer ça…..et ces pédiatres qui ont fait des études et sont sensés éduquer et sensibiliser…et cette société que je ne reconnais plus…..je devrais faire un stage en Afghanistan, pour apprendre à gérer tout ce bordel autour de moi, mais aussi dans ma tête!!!
Je crie…je pleure…j’étouffe… .
Nous constatons que les parents de ces enfants et la société ainsi que le pouvoir public portent tous la responsabilité et sont coupables de ces crimes contre les enfants, ceci est aussi du terrorisme qui ne diminue en rien du terrorisme classique voir pire même car il s’attaque à l’enfance à leurs esprits à leurs corps à leurs âmes. Les autorités seraient-elles incapable de prendre des mesures fermes et énergiques contre les groupes terroristes qui corrompent les jeunes et les enfants et abîment leur conscience? Ou est le droit dans ce monde? Des enfants sont pris en otages par des sectes qui les endoctrinent avec la complicité des parents , de la la société et le silence des autorités
« Visez les enfants parcequ’ils sont vulnérables et à l’âge venu, ce sont eux qui prendront la relève pour endoctriner à leur tour leurs propres enfants et à transmettre intact ces abominations et cet obscurantisme à la génération suivante. »
-
psychogène (ou mécanisme psychogène ) : ce qui relève d’un mécanisme causal purement psychique (des causes psychiques ayant des conséquences psychosomatiques, c’est à dire qu’un trouble psychique pouvant se répercuter sur la santé physique).
SUICIDE D’ENFANTS … A QUI LA FAUTE ?
Par Iméne Salah Boukhari
Maintenant on s’en prend à l’école parce qu’elle serait à l’origine de suicides récurrents d’enfants de 9 à 15 ans en Tunisie depuis un certain temps !!
“La conscience morale se construit à partir de 6 ans » précise la psychologue Geneviève Henry. Un enfant de 7 ans sait ce qui est bien, ce qui est mal, ce qui est autorisé et ce qui est interdit. Quand il ment, c’est délibérément : il a conscience que ce n’est pas la réalité. Mais il n’a pas forcément conscience de la gravité des choses”.
L’essentiel de la construction de la personnalité de l’enfant se joue avant son entrée à l’école, même lorsque cette entrée se fait au cours de la troisième année jardin d’enfants. On l’oublie parfois, mais de la maternité à l’entrée au jardin d’enfant, le chemin parcouru est déjà considérable !
Les bases de la personnalité sont posées très tôt, au cours des trois premiers semestres. Piaget parle ici d’un stade (de l’intelligence sensori-motrice) qui tisse les bases sur lesquelles se construiront tous les développements futurs. Lors de la seconde enfance : l’âge de la scolarisation, les liens des enfants avec leur famille restent évidemment importants en arrière-fond, en particulier pour assurer à l’enfant un sentiment de sécurité suffisant et pour le consoler face à des difficultés particulières. Même quand les réalités familiales ne sont pas vraiment porteuses, l’enfant reste “collé” à sa famille.
C’est autant dire que pour se construire, l’enfant n’attendra pas son entrée à l’école et ne peut, non plus, se construire tout seul. C’est aussi vrai pour l’apprentissage des règles de vie que pour son développement physique et psychique. Le franchissement par l’enfant de chacune des étapes de son développement ne se fait pas spontanément. Il suppose une intervention des parents, parce qu’à chaque étape l’enfant découvre des plaisirs qu’il investit massivement et parce que le passage à l’étape suivante suppose qu’il les abandonne. Dans un premier temps, l’enfant se refuse toujours à ce renoncement. Ses parents doivent donc, le moment venu, le lui imposer. C’est une éducation qui articule autorité des parents, amour et respect de l’enfant, ce qui est essentiel pour une éducation « saine ».
Toutes les étapes du développement de l’enfant sont aussi délicates les unes que les autres. En ce sens que l’adolescence est un moment particulièrement difficile, elle est toujours une tempête. Mais un bateau solidement construit, même s’il perd quelques pièces ne sombre pas dans une tempête. Un bateau mal construit, mal bâti, risque de couler. En revanche, lorsque l’adolescent dérape dans une violence extrême, contre lui-même ou contre les autres, c’est le signe que quelque chose n’a pas été construit avant.
De nombreux faits divers nous donnent cependant l’impression que la violence des adolescents contre eux-mêmes est en pleine recrudescence … Nous ne sommes pas sans savoir que l’on est en train de payer le recul de l’éducation. Il n’en demeure pas moins que dans notre société extrêmement violente, depuis quelques temps, rien d’étonnant à ce que des enfants élevés sans limites explosent à 15 ans. Et, maintenant que l’on constate les dégâts, on crie : »C’est la résultante d’une éducation inadéquate à l’école ».
Toutefois, ceux là ont dû avoir des troubles du comportement à cause, entre autres, du manque de repères éducatifs dès leur première enfance. L’école peut accentuer ce trouble et l’aggraver si les repères ne sont pas remis en place par un enseignant, objet d’identification pour que les choses puissent rentrer dans l’ordre.
N’oublions jamais que : « un enfant qui n’a pas de limites n’est jamais le tyran heureux que certains nous décrivent. Il vit dans une culpabilité incessante puis qu’il ne sait jamais où est la limite entre ce qu’il doit faire et ce qu’il peut faire«
Toutes en mini jupe la contre campagne de «Sois un homme et voile tes femmes»
Par solidarité avec la femmes algérienne et avec toutes les femmes opprimées à travers le monde surtout musulmanes et suite à la rumeur d’une éventuelle décision du gouvernement algérien concernant la mini-jupe qui pourrai faire l’objet d’une mesure d’interdiction générale sur le territoire algérien , et surtout en réponse à tous ceux qui cherchent à généraliser l’obscurantisme et l’oppression de la femme à travers la campagne «Sois un homme et voile tes femmes» qui prend de l’ampleur ! «ne laisse pas tes femmes sortir avec une tenue osée !», lancée par des internautes conservateurs sur Facebook, j’appelle toutes les femmes du monde à consacrer la date du Samedi 6 Juin journée mondiale en mini jupe et je fais appel aux femmes tunisiennes et à toutes les femmes du monde à sortir le samedi 6 Juin 2015 toutes en minis jupes et poster un selfie d’elles sur les réseaux sociaux pour protester contre ces manœuvres absurdes obscurantistes et liberticides servant les intérêts des nazislamistes et encourageant la progression du wahabo-islmamisme à travers le monde .
Je compte sur vous tous pour dire non à cas malades et à cette épidémie du 21ème siècle suivez ce lien de l’événements et faites circuler : https://www.facebook.com/events/892684020770824/
Être démocrate avec les islamistes est une folie leurs donner l’espace pour s’exprimer est une inconscience, dialoguer avec eux est un suicide, tout simplement parceque accorder la liberté aux ignorants et aux obscurantistes c’est comme mettre entre les mains des cinglés et des malades mentaux une arme atomique.
Voilà vous êtes avertis !
AU SECOUR LA CHARIA NOUS VIOLE !
Un cri d’alarme et de détresse que nous lancent les enfants! Le danger de l`islamisme s’étend aux enfants une cible de taille pour ces charlatans, qui font, de manière innocente, acte d’allégeance et d’obédience aux gourous et aux cheikhs et à d’autres illustres terroristes internationaux.
Les autorités seraient-elles incapable de prendre des mesures fermes et énergiques contre les groupes terroristes qui corrompent les jeunes et les enfants et abîment leur conscience? Ou est le droit dans ce monde? Des enfants sont pris en otages par des sectes qui les endoctrinent avec la complicité des parents et le silence des autorités.
Je rappelle que les enfants ne sont pas les propriétés des parents ils ont des êtres libres et ont des droits et il est de notre devoir de les protéger. Des écoles appelées « coraniques » devenues très en vogue qui se prolifèrent ainsi que des associations sectaires, satellites des partis islamistes comme la secte Nahdha en Tunisie membre de l’international islamique, ces établissements se focalisent sur la commercialisation de la religion musulmane ce qui en fait un danger imminent pour nos enfants. L’endoctrinement est basé essentiellement sur la séparation des deux sexes et l’imposition du port du voile, une discipline qui dépasse de loin le niveau de compréhension des enfants à cet âge. Il devient urgent et nécessaire de faire front à l’expansion des jardins d’enfants anarchiques sous le couvert d’écoles coraniques et l’application des lois de la protection de l’enfance.
D’après ces sectes, les écoles mixtes présentent un vrai danger dans le monde islamique, est évidemment incommensurable. Ainsi la même école, les filles finiraient par se croire les égales des garçons et en prendraient des idées de liberté. Or les filles sont des êtres inférieurs, bonnes pour les plaisirs du harem ou la reproduction d’une espèce qui a une si haute idée de la morale. Nous sommes en présence d’une montée en puissance de modes de pensée qui, pour mieux imposer certains dogmes religieux et un mode de vie étranger à notre société, s’attaquent au cœur même des connaissances. Le risque est grand, en effet, que ne s’introduise dans l’esprit de nos enfants une grave confusion entre le registre des convictions, des croyances, des idéaux et le plan de la science au profit d’un « tout se vaut », d’apparence peut-être sympathique et tolérant, mais funeste en réalité.
Il s’agit d’une recommandation constante des prêcheurs de l’idéologie islamique.
« Visez les enfants parcequ’ils sont vulnérables et à l’âge venu, ce sont eux qui prendront la relève pour endoctriner à leur tour leurs propres enfants et à transmettre intact ce système antidémocratique à la génération suivante. »
Nous devons défendre et à promouvoir le savoir scientifique et renforcer l’enseignement des fondements de la science, son histoire, son épistémologie et ses méthodes, aux côtés de l’enseignement de connaissances scientifiques objectives à rendre la science plus compréhensive, plus attractive, plus proche des réalités du monde contemporain. J’appelle les parents qui sont les premiers responsables, à faire attention et de se méfier de ces écoles qui n’ont rien de pédagogique mais qui sont des lieux d’endoctrinement et d’embrigadement, certains sont inconscients qu’ils sont entrain de mettre leurs enfants sur la voie de l’intolérance du fanatisme et de la haine sans s’en rendre compte croyant bien faire alors qu`ils sont devant des sectes bien organisées financées par les wahabites saoudiens et les autres pays du Golfe pour exécuter un agenda de reconquête et de déstabilisation de nos pays afin de les éloigner de le progression et les maintenir dans l’obscurantisme.
C’est à nous tous qu’incombe l’urgente responsabilité de protéger notre progéniture et futurs citoyens, de l’exposition à un endoctrinement antidémocratique aliénant. C’est se demander aussi si ce silence et ce laxisme des gouvernants n’est pas aussi une connivence manifeste alors que le rôle de l’État est de prendre les mesures administratives et légales pour mettre un terme au tort que les groupes terroristes portent à nos enfants.
Rachid Ben Othman 